埼玉県上尾市、伊奈町のバイリンガル教育のプリスクール・子ども英会話の子供英語教室 |「ズーフォニックス」「サファリキッズ」

2013年８月２３日（金）

今日のバストリップは、寄居町にある「埼玉県立川の博物館　かわはく」でした。

ここでは川について学ぶことができます。

埼玉を流れる代表的な川　『荒川』　は、どこからどこまで流れていくのかそこにはどんな生き物が棲息しているのかなど、映像やイベントを通して学んできました

木を運ぶ機械やトラックなどがなかった時代は、水の力を利用して大きな丸太を運んでいたそうです

映像で見てみましたが、昔の人の考える事はすごいですね～頭が下がります

そしてキレイな水に棲息するイワナやヤマメも観察する事ができました

ザリガニやカメを触る事もできましたよ

ちょっと怖かったかな？

そして、ウォーターアスレチックでは、みんな汗と水でびっしょりになりながら遊びました

みんな必死になって遊んでいましたね

ボートはなかなか難しいようです

私たちの生活に欠かす事のできない川や水について学べて、遊べて...盛りだくさんな１日でした

また来年の夏もここで遊びたいね

Summer school セッション３　上尾校（Part 2)

 今日は、みんなが大好きな Paintingをしました

 生徒のみなさん、Paintingの時間になると、目がキラキラ

 何を作るのかな～

先生が、ある生物の絵本を読んでくれました　

その生物、自分の身を守るために体の色が変わるのです　

『It's purple !』 　『It's red !』 　『It's blue !』  『It's orange !』  　 『It's brown !』

みなさん、もうお分かりですね　　今日の作品は『カメレオン』です

先生と色の確認をしながら、思い思いに紙皿に色を塗っていきます。

いろいろな色を塗っていきますが、どんな作品が出来上がるのでしょう 

完成です　素敵な作品が完成しましたね

先ほど塗った絵皿の上に、カメレオンの形を切り取った紙皿を載せました　　　みなさん、わかりますか～

真ん中をビスで留めている、上の紙皿をくるくるっと回すと、『カメレオン』の色が変わります

Good job !!!!!　   どのカメレオンもとってもキュート

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　すてきな作品になりました

Summer school セッション３　上尾校 (Part1)

今週のテーマは、ライフサイクルです

各ｸﾗｽ、今回はFrogのライフサイクルについて勉強しました

frog egg が tadpole になり、tadpole に手足が生えてfroglet、そしてadult frogs　に成長しfrog eggを産んで......というように繰り返されるんですね

 その後、それぞれのクラスで、Frogのクラフトをしました。さすが小学生のクラフトは、指の先までしっかりと雰囲気つかんでますね

 幼稚園生クラスのクラフトは大きなお顔の裏には秘密があって、ライフサイクルが・・・お家でママに説明できるね　　大きなお口のFrogは、おが動いて、表情豊かです口からでている赤いベロもかわいいね

テーマは、" Life =　いのち、　生命"　　　　　

2日間を使い、池に住む動物について学びます。　読む、書く、話す、聞く、

アダム先生の指示に従い進めていきます。　二人とも真剣に取り組んでいました。

ズーフォニックスタイムでは、単語を学んだあと、カルタゲームをしました。

大きな声で、先生の後についてリピート出来ましたね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アッ！お手付きしたのは誰～だ！

カルタゲームで単語をよく覚えられたら、ボーリングゲームで、単語がさらに定着させましょう！

マグネットボードは、アルファベットの音と形の定着に、何度もトライしましょうね。

今日は、サークルタイムで毎朝練習している"Little Green Frog"　ソングに合わせて、

楽しいゲームをしました。

みんなで歌を歌いながら、お手玉の上に乗せたカエルを、お友達からお友達にパスしていきます。

上手にパスできるかな・・・　　

みんなでワイワイ盛り上がって楽しい

ひとときでした

こちらは、カエルを落とし穴に上手に入れるゲーム。

狙いを定めて"Let's throw !"

うまく入れられたら、" I did it ! ! "

クラフトタイム

カエルのライフサイクルを昨日学び、今日はおたまじゃくしを手作りしてみました。

6個もあると迫力ある～＠Ｏ＠ 　ぼくの、わたしのはどれでしょう～～～？

本日は、カエルの　ライフサイクル　について学びました。

カエルのストーリーブックを読んでから、アダム先生がカエルの一生についてお話してくれました。

それを図にして、みんなで理解を深めました。　こうやって命が繋がっているんだね

ズーフォニックスタイムでは、アルファベットポケットゲームや、

ミュージカルチェア（椅子取りゲーム）で、単語をたのしく覚えました。

そしてマグネットボードはいつもの定番、みんなすこしづつ慣れてきました。集中しています！

セッション3のテーマは「Ｌife」

カエルを使って命について学びます。

初日は、カエルに親しむために、工作でカエルを作ったり、カエルになりきって飛び跳ねて遊びました。

カエルの鳴き声はみんな覚えているかな・・・" Ribbit　ribbit "　　　 日本語とは違うね！

2013年8月19日（月）　

今日、私たちは「コカ・コーラ　岩槻工場」へ行ってきました

日本には、コカ・コーラを作る会社が１２社あり、岩槻工場では「コカ・コーラ、コカ・コーラ　ゼロ、

アクエリアス」が毎日何百本と作られているそうですすごいですね

このvending machineはとても不思議で、

どのボタンを押してもコーラしか出てこないんですよ

おもしろーい

コカ・コーラの歴史や、コーラの茶色は何で出来ているのか？いつ、どうやって世界中で飲まれるようになったのか？...など、DVDで勉強した後、実際に製造ラインを見せてもらいました

コカ・コーラの歴史はとっても長いんですよ

 楽しかった思い出を、日記に書きました

これでコーラがもっと好きになったかな

"Food"をテーマにしたサマースクールSession ２の４日目

年中・年長さんクラスでは、マシュマロを使ったクッキングに 挑戦しました

みんなで仲良く一緒に食べました

どんな味がするのかな

みんなで食べるとおいしいね 

マシュマロが溶けると、

とてもベトベトするんですね

Soooo sticky!!!!

次の日には、作り方を思い出しながらレシピを書いたので

お家でもママと一緒にチャンレンジしてみてね 　　

  また今度みんなで作って食べようね

 今日はみんなで夏の風物詩、「スイカ割」をしました

狙いを定めて～

大きい子たちは、目隠しをしてみました！

ちゃんと当てられたかな？

みんなのパワーはすごい！！　こんな風に割れました

その後はもちろん、みんなで食べました

みんなで力を合わせて割ったスイカの味はどうかな？

おいしかったね～　みんなの笑顔も弾けてましたね

来年もまたやろうねー