埼玉県上尾市、伊奈町のバイリンガル教育のプリスクール・子ども英会話の子供英語教室 |「ズーフォニックス」「サファリキッズ」

2013年10月25日（金）

北上尾 PAPAショッピングセンターの一角をお借りして、

Halloween party を行いました

 今年はスクールを飛び出して初めてのHalloween        

たくさんの方に見て楽しん頂けるように頑張りました

 まずは、Missy Mouse class（2歳～3歳）の生徒さんの発表です

演目は『Knock knock, Trick or Treat 』です。

この日のために、生徒のみなさん、頑張って練習しました　最初は中々自分の定位置に戻れなかったり、先頭のお友達を追い抜いてしまったり

 でも練習の成果もあって、大勢の方の前で大きな声でアクションをつけて、大成功　頑張った姿をみて先生も嬉しかったです　いつものことながら『Good Job』

 続いて、Robby Rabbit class（3歳～4歳）の生徒の皆さんの発表です

演目は『The Witche's Stew』

魔女のシチューは様々な種類の・・・「Ewww!」とか「Yuck!」　と叫びたくなる気持ちがとても伝わってきました当日は、お休みのお友達がいましたが、みんな大きな声で歌ってくれましたカードおろす係の友達もお疲れさまでした

最後に、Deedee Deer class　（5～6歳）の生徒さんの発表です

 演目は『Halloween　Song』です。前列と後列の動きをあわせる練習を何度も何度もしました。腕の位置、手の向き、肘を伸ばす、ターンする方向など、いくつものチェックポイントをクリアしていった生徒さんたち。本当に立派でしたフィニッシュのポーズも決まりましたね

 さすがDeedee　のお兄さん・お姉さんですね

こちらは、Game Booth。　今年は絵合わせと缶を倒すゲームをしました

みんなコントロール良いですね

 キャンディーたくさんもらえたかな

 今回は、様々な衣装を身にまとい、保護者の方もハロウィンを楽しんで頂きました

皆さん、素敵

 今年のベストコスチューム賞はどなたでしょう

『Trick or Treat 』   『Happy Halloween 』

保護者の方にもお手伝いいただき、ショッピングセンターをパレードしました　たくさんキャンディーもらったね

 最後に全員で記念撮影です　　今年も様々な仮装でハロウィンを楽しみました　

 Halloween Party にご協力くださった皆様方、この場をお借りしてお礼申し上げます。

ありがとうございました　　Happy Halloween

Missy Mouse class

ハロウィンの季節がやってきました

今日は、ハロウィンのシンボル的存在、ジャックのランタンを作ります

子供達はかぼちゃがこれからどうなるのか、ワクワクしながら見ています

言い伝えによると、生前、悪い行いをしたジャックが、悪魔を騙し、死後、生前の行いの悪さから天国へいくことも地獄に行くこともできず、カブに憑依しこの世をさまよい続けている姿だとも言われています

その話は、ちょっと置いておいて　　　まずは、頭のところから切っていきますよ～

生徒の皆さんにも、大きなかぼちゃをくりぬいてもらいました。子供達は大喜びですかぼちゃの中ってどんな感じ

 中に入っている種も大きいですね

 それから、目と鼻と口をくりぬいて。。

  出来上がりです部屋をちょっと暗くして、明かりを灯してみました　雰囲気が出て楽しめましたね

10月のイベントといえば・・・　　　『ハロウィ～ン』

ハロウィンといえば・・・　　　おばけに、魔女に、フランケンシュタイン

かぼちゃのおばけもいるなぁ～　　　う～ん、英語ではなんていうんだろう？

『jack-o'-lantern』＝ジャック・オー・ランタン

ハロウィンは、みんな大好きなイベントなので、大きな声で答えてくれました

　『jack-o'-lantern』を作っているのは、キッズクラブの生徒さんたちです！

思い思いに目や口をくっつけていきます。　のりを上手にだせるかな・・・ ↑　

どんなお顔になるかな～                       

Missy Mouse クラス

 先生が生徒さんの手に絵具を塗っています

生徒さんもちょっと不安な表情　これから何をするのでしょうか　（絵の具ってどんな感触なのかな・・・）

こちらはT-shirtにハンドプリントをするクラフトでした

 『Do you like it ？』と聞いてみたところ、『Yes,I　do!』　  みんな、良かったね　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

出来上がった作品はこちら

カラフルなT-shirtの出来上がりですね

 足型にも挑戦してみました！足の裏に絵具を塗られてくすぐったかったようですが、きれいにプリント出来ましたね　　レッスンで、出来上がったT-shirt,今度着て来てね

先生も楽しみにしています

  Missy Mouse クラス

 今月のテーマは、衣服についてです。

 今日は『靴ひも』を使ってのアートに挑戦

 まずは、色の確認からです

 『What color do you like  』　『I like brown 』

『Which color do you want 』   『Orange please 』  『Blue please 』　『Yellow please 』

 それぞれ、好きな色を選びました　　そして、靴ひもを1本ずつとって、絵具の色をつけていきます

スクールならではの体験ですね

 生徒のみなさん、真剣です

 慣れてくると、靴ひもの模様がきれいに描けるようになりました　絵具の使い方が大胆になる生徒さんもいます

入学当時は、絵具が手について嫌がるお子さんもいましたが、今では手が汚れても、エプロンが汚れても　夢中になって創作しています

 出来上がった作品の一例です感性豊かな色使いの作品に仕上がりました

 毎月、月末には、作品をお返ししています

 お子さんの作品、楽しみにしていてくださいね

Missy Mouse クラス

 今日は、以前にならった『形』を復習しました。

生徒のみなさん、覚えているかな？

『Can you touch  a square ?』

『I can !』　     よく出来ました 『Good job !』

 その他、triangle, square, rectangle, oval, diamond, star, circle..　たくさん勉強ましたね。

次は、部屋に置かれたいろいろな『形』の紙を自分のバックに入れて、

『宝物さがし』のようなゲームをしました

みんな、たくさんの『形』を自分のバックに入れました

  『Look !  It's a star 』     『Wao, good job 』

最後に、以前生徒のみなさんと一緒に作った『形のマット』で一つ一つ先生と形を確認しました

たくさんの形がありますが、みなさん、　よく覚えていましたね

これからも忘れないように、時々復習しましょうね

今日のRobbyRabbitクラスのレッスンです

今月のテーマは、"Five senｓes" 「五感」なので、その中でも「味覚」を使い "tasting"しました

 salty, sweet, sour, spicy, bitter...

いろんな味がありますね

Kei先生が用意してくれた写真は、みんなが知っているものや知らないものなど様々ものがありますね。

そして、みんなで味見をしてみました

どんな味がするかな～

レモン、梅干しを食べて..."It's sour!!!" 「すっぱーい」

チョコレート、クッキーを食べて..."It's sweet!!!" 「あまーい」

ソーセージを食べて..."It's salty!!!"　「しょっぱーい」

"It's yummy!"の他にも、色んな味の表現の仕方を覚えられましたね

食べ物の好みも様々で、『I don't like it.』と食べることを躊躇する生徒さんもいれば、どのtasteにも積極的に ｔryしている生徒さんもいて、その表情のかわいらしいこと先生もみんなもHappy　Smileでした

Missy mouse クラス  

今日はMs.Dianne先生がとてもかわいい『Boys & Girls』

 の形のクラフトを用意してくれました。今月のテーマは服装について学んでいます。暑いときに着る服、寒いときに着る服。まだ習い始めたばかりですが、今日はこのかわいい人形のクラフトを自分にみたてて、洋服を着せてみましょう

まず、髪の毛を整えて。。　『Let's dress me up 』

『Are you wearing a  blue Ｔ-shirt  』  　『Yes 』

 では、青のシャツを着せて、シャツにグリッターグルーで模様をつけましょう

『Are you  wearing a red skirt  』　『 Yes  』

 A green T-shirt

These are black shoes

 Very nice     Good job everyone

Missy Mouse クラス 

 新学期が始まりました。みんな元気だったかな～

みんな元気に登園しました 

 今日のレッスン、大事なZoo phonicsは忘れていなかな 　と思ったら・・・大丈夫みんなちゃんと覚えていましたね

今日は魚釣りをイメージしながら、色と数字の勉強をしました。

『How many fish do you have? 』　　『Let's count together』　『One, two, three, four, five.・・』

『Who has red fish　』 　『I have red fish 』    『Good job 』

魚釣り、夢中でやってましたね